Рецензия на учебное пособие Тараненко Л. Г. Библиотечное краеведение: по направлению подготовки 51.04.06 «Теория и методология информационно-аналитической деятельности», квалификация (степень) выпускника - «магистр» / Л. Г. Тараненко, Кемеров. гос. ин-т культуры. - Кемерово : Кемеров. гос. ин-т культуры, 2022. - 216 с.
Научная библиотека Национального музея Республики Коми - одна из старейших библиотек региона. Более чем за 110 лет ее истории была сформирована уникальная книжная коллекция, содержащая редкие печатные издания середины XVIII - начала XX в. из частных собраний известных ученых, общественных деятелей, писателей, преподавателей, а также книги и периодические издания научных, учебных и других государственных учреждений как Коми края, так и России.
Переход от информационного общества к обществу знаний дает библиотекам шанс преодолеть кризис, трансформируясь в просветительские учреждения нового типа, предоставляющие качественные информационные и образовательные услуги, способствующие развитию познавательно-творческой активности. Важное место среди них отводится программам и проектам по созданию и продвижению электронно-образовательных ресурсов (ЭОР), предназначенных для школьных учителей и учащихся, то есть для той аудитории, от которой напрямую зависит, в каком обществе нам предстоит жить в ближайшем будущем.
.
Пятидесятилетие научно-исследовательского института – Библиотеки по естественным наукам Российской академии наук – это и славная история, и яркое настоящее, и твердая уверенность в завтрашнем дне.
13 января 2023 г. отметила свой славный юбилей Ольга Львовна Лаврик – доктор педагогических наук, профессор, зав. лабораторией информационно-системного анализа Государственной публичной научно-технической библиотеки Сибирского отделения Российской академии наук (ГПНТБ СО РАН), главный научный сотрудник, главный редактор журнала «Библиосфера».
Статья посвящена выявлению роли вузовской библиотеки в формировании профессиональных компетенций студентов-журналистов. Актуальность проблемы связана со снижением информационных компетенций специалистов сферы массмедиа, которое отражается не только на качестве информационных потоков, но и на развитии аудитории, создающей и распространяюшей ложные концепции и фактические ошибки. Цель исследования – определить степень влияния библиотеки на формирование элементов информационной культуры у обучающихся направления подготовки «Журналистика».
Развитие информационных технологий способствовало стремительному процессу информатизации всех сфер современного общества, в том числе и библиотечно-информационной деятельности – изменились методы сбора информации, ее визуального отображения и обеспечения доступа к ней; были преобразованы процессы комплектования, обработки документов, сохранности фондов, стали другими формы информационно-библиотечного обслуживания.
.
Статья посвящена истории формирования деятельности советских библиотек по коммуникации между обществом и наукой. Предложено выделить государственно ориентированную служебную модель, которая сформировалась в советское время как инструмент социального управления посредством политического и научно-технического просвещения. Целями просвещения выступало вовлечение населения в строительство нового социалистического общества, индустриального по своей природе. Технологически это реализовывалось в ходе библиотечного чтения специально подобранной научной и научно-популярной литературы.