Popular content
Title:
Размещение архива профиля Facebook в Библиотеке ELiS
Rating:
14.9
Title:
Современные практики библиотек по обучению информационной грамотности
Rating:
14.8
Title:
Матрица задач, ресурсов и компетенций для научных библиотек
Rating:
14.8
Title:
Телекоммуникации и информационные технологии, 2/2014
Rating:
14.8
Title:
Телекоммуникации и информационные технологии, 2014
Rating:
14.8
Title:
Известия Тимирязевской сельскохозяйственной академии. 4 / 2020
Rating:
14.7
Title:
Обвальное сокращение числа библиотек: частные ошибки управления или всеобщая перспектива отрасли (анализ опыта Подмосковья)
Rating:
14.7
Title:
Типология книги: анализ подходов и направление развития
Rating:
14.6
Title:
Языковая норма в современных библиотечных коммуникациях
Rating:
14.5
Title:
Song. What do you do in the morning?
Rating:
14.5
Title:
Научные и технические библиотеки. 5 / 2020
Rating:
14.4
Title:
Научные и технические библиотеки. 7 / 2016
Rating:
14.4
Title:
Научные и технические библиотеки. 10 / 2020
Rating:
14.4
Title:
Актуальные задачи развития библиотечного дела в структуре современной российской науки
Rating:
14.3
Title:
Библиотека в едином информационном пространстве: необходимость создания электронных путеводителей по интернет-ресурсам
Rating:
14.3
Title:
Научные и технические библиотеки. 3 / 2020
Rating:
14.3
Title:
РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНОЙ СИСТЕМЫ УЗБЕКИСТАНА В КОНТЕКСТЕ ИСТОРИЧЕСКИХ ТРАНСФОРМАЦИЙ
Rating:
14.3
Title:
ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЯДРА БИБЛИОТЕЧНОГО ФОНДА В ОТЕЧЕСТВЕННОМ БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИИ
Rating:
14.2
Title:
Телекоммуникации и информационные технологии, 2/2015
Rating:
14.2
Title:
Размышления о подготовке бакалавра библиотечно-информационной деятельности
Rating:
14.1
Title:
Пример опросника
Rating:
14.1
Title:
Опросник
Rating:
14.1
Title:
Когда в России библиотековедение стало наукой?
Rating:
14
Title:
Методология регионального библиотековедения: проблемы и перспективы
Rating:
14
Title:
Вопрос с одним вариантом ответа
Rating:
14
« first
‹ previous
…
27
28
29
30
31
32
33
34
35
…
next ›
last »