Рассматривается система действий научной библиотеки по развитию инновационного потенциала Новосибирского научного центра.
Рассматривается роль библиотеки в формировании современного информационного пространства. В этой связи проанализировано понятие информационного пространства, его структура и функции, а также специфика информационного пространства современной библиотеки как важной составляющей единого целого. Выделены основные компоненты инфосферы библиотеки, в качестве которых сегодня выступают рукописи, книги и другие печатные издания, а также все виды электронных носителей информации.
Осуществлен обзор комплекса электронных информационных ресурсов по буддизму, разрабатываемых Буддийским колледжем «Барабан Дхармы» (Тайвань). Подробно рассмотрены тематика и содержание ресурсов, проанализированы методы их реализации, вопросы авторского права.
Предлагается в качестве одной из возможных характеристик информационного поведения научного сотрудника использовать пристатейную библиографию. Проведенный анализ публикации сотрудников ИХКГ СО РАН за 2007 г. позволил выявить предпочтения (приоритеты) для публикаций; установить глубину поиска информации по исследуемой теме; выяснить «географию» исследуемого материала; определить соотношение ссылок на печатные и электронные источники информации и др.
Впервые представлены результаты количественного анализа российских изданий XIX в., хранящихся в фондах Университетской библиотеки в Варшаве. Целью исследования была проверка устоявшегося в книговедческой науке взгляда на нее, как обладательницу одного из крупнейших собраний российских книг и журналов за пределами России. Подсчеты проводились по карточным каталогам библиотеки - Главному алфавитному каталогу и Каталогу периодических изданий.
Обращение Главного Редактора
Раскрываются новые аспекты понятия «инновация», дается его пространственно-временная характеристика.
Анализируется деятельность Государственной универсальной научной библиотеки (ГУНБ) Красноярского края, направленная на реализацию проектов по информационной поддержке учащейся молодежи в партнерстве с учреждениями профессионального образования.
Статья посвящена изучению трансформации книги как одного из старейших и наиболее влиятельных типов медиа в историческом контексте медиареволюций. Характеризуются основные атрибуты медиа, подчеркиваются общие черты книги и других медиа. Рассматривается эволюция и смена речевых, письменных и электронных носителей информации. Анализируются исторические условия и современные тенденции видоизменения книги в аудио и электронном форматах, декларируется влияние этих изменений на классические взаимоотношения между всеми участниками процесса производства и потребления книг.
Рассмотрены ключевые функции системы и основные компоненты приложения для цифровой полнотекстовой библиотеки, структура данных, а также создание и тестирование пробного варианта базы данных полных текстов. Показана программная реализация связи с другими цифровыми библиотеками.