Г. В. Варганова Статья посвящена использованию партисипаторного подхода в практической и научно-исследовательской деятельности современных отечественных и зарубежных библиотек. Этот подход, получивший достаточно широкое распространение в 1960–1970 гг. в области менеджмента, сейчас рассматривается в качестве одного из методологических инструментов достижения целей библиотек и реализации их основных функций. Партисипаторный подход в рамках библиотеки ориентирован на вовлечение различных социально-демографических групп населения в выполнение ее производственных процессов совместно или под руководством библиотечных специалистов. В статье определяются основные векторы использования этого подхода в практической и исследовательской деятельности библиотек, а также его преимущества и ограничения. Проанализированы программы научных исследований, проводимых на основе партисипаторного подхода, выявлены научные методы, относящиеся к качественной, количественной и смешанной методологическим парадигмам. Кроме того, характеризуются ключевые проблемы организации партисипаторных исследований и подчеркивается значимость рассматриваемого подхода для разработки стратегии развития библиотек и инноваций, отвечающих запросам людей. Межличностные отношения, возникающие в ходе активного взаимодействия с населением, способствуют сохранению социальных норм и правил, укреплению ценностей местного сообщества. Партисипаторные проекты, реализуемые в библиотеках, обеспечивают социализацию личности, достижение ее целевых установок, создают условия для движения к дальнейшим конструктивным социальным изменениям. Тем самым библиотека дает импульс трансформации социальной действительности и влияет на созидательные векторы развития общества. Значительную роль в реализации партисипаторного подхода играют информационно-коммуникационные технологии.
Научная статья 
научно-исследовательская деятельность библиотек