Т. О. Серебрянникова В условиях цифровых технологий коренным образом меняется содержание библиотечно-информационной деятельности. Профессиональный стандарт «Специалист по библиотечно-информационной деятельности» нацелен на актуализацию подходов в образовательном процессе. Цель статьи – характеристика направления развития профессионализма студентов библиотечно-информационного факультета (старейшего и самого крупного в стране) Санкт-Петербургского государственного института культуры в контексте требований профстандарта. Обучение будущих специалистов предполагает формирование различных профессиональных знаний, умений и навыков, что является одной из приоритетных задач выпускающих кафедр факультета. Одной из площадок для развития широкого спектра навыков, необходимых специалисту библиотечно-информационной деятельности, выступает Президентская библиотека им. Б.Н. Ельцина. На базе национальной библиотеки организуются учебная, производственная и преддипломная практики студентов факультета, во время которых осуществляется овладевание основными технологическими библиотечными процессами с использованием информационно-коммуникационных технологий: формирование, учет и обработка библиотечного фонда; каталогизация документов, ведение справочно-поискового аппарата; библиографическая и информационно-аналитическая деятельность; библиотечно-информационное обслуживание пользователей; библиотечная исследовательская, методическая и проектная деятельность и др. Партнерство Санкт-Петербургского государственного института культуры и Президентской библиотеки предусматривает также реализацию проектов, направленных на духовно-нравственное и патриотическое воспитание молодежи.
Научная статья 
Президентская библиотека им. Б.Н. Ельцина
library and information Faculty
education
students
professional standard
library and information specialist
Presidential Library named after B.N. Yeltsin
библиотечно-информационный факультет
образование
студенты
профессиональный стандарт
специалист библиотечно-информационной деятельности