Обсуждаются проблемы организации профессионального чтения педагогов как способа воздействия на модернизацию школьного образования, внедрение новейших достижений педагогики в повседневную практику школ. Цель данной работы – показать возможности совершенствования информационной поддержки школьных учителей через межбиблиотечное взаимодействие педагогического вуза и местных школ.
Научная статья 
Научная статья Дата публикации:
2020-04-07
Серия:
Выпуск (issue):
4
Страницы:
66-69
Идентификатор:
oai:oai.bibliosfera.elpub.ru:article/1421
https://www.bibliosphere.ru/jour/article/view/1421
Лицензия:
Источник: