Количественная парадигма в научных исследованиях: преодолен ли «кризис числа»?
Использование результатов научных исследований для реализации образовательных программ по направлению «Библиотечно-информационная деятельность»
Классификация научных исследований целей устойчивого развития ООН: проблемы, подходы и перспективы использования генеративного искусственного интеллекта
РАЗВИТИЕ БИБЛИОТЕЧНОЙ СРЕДЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Г. НОВОСИБИРСКА: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ