Статья посвящена проблеме совершенствования исторической памяти о Великой Отечественной войне. Феноменологический аспект памяти призван заострить императивный, смысловой уровень ее конституирования. Образы человека, восходящего от претерпевания абсолютного зла к подвигу духовного деяния, составляют философско-мировоззренческую сердцевину предлагаемого подхода. Различение смыслов претерпевания страданий и деяния формируется в контексте принципов интенциональной феноменологии и призвано интерпретировать единство этих смыслов в катастрофическом событии истории. Антропологический поворот в конституировании исторической памяти понимается в бинарном контексте, предусматривающем сущностное взаимодействие образа человека прошлого и человека, это прошлое воссоздающего. Предложенный подход может быть востребован современной гуманитарной наукой, а также теорией и практикой воспитательно-образовательного процесса.